Quel plaisir d’animer un atelier d’écriture avec 28 jeunes Martiniquaises, arrivées de Fort de France le samedi 15 juin. Nous avons concentré nos efforts sur 4 demi-journées et nous voilà tellement heureuses d’avoir un recueil de nouvelles prêt à être imprimé ! (Abbaye de Saint-Maur/Oval)
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Et un de plus à l’école Charles de Foucauld – Lyon 3°
Pour la cinquième année consécutive, j’ai eu le plaisir en janvier dernier d’animer un atelier d’écriture auprès de trois classes de CM1 à l’école Charles de Foucauld de Lyon. S’en est suivi – hier, mardi 4 juin – la remise du livre qui m’a offert le plaisir de revoir les enfants. Les parents sont venus nombreux également, ce qui est la spécificité de cet atelier de « proximité ».
Bientôt là, sur les étales des libraires… le 13 juin 2019.
Liberté et plaisir : maîtres mots de mes ateliers !
Depuis plus de dix ans, j’avance, je peaufine… Les ateliers d’écriture que j’anime doivent avant tout permettre de s’extraire du quotidien scolaire, confiner à la création artistique et donner le plaisir de se lire comme jamais encore ! Jeunes et enseignants y parviennent souvent…
Jeunes écrivaines et leur maîtresse relèvent au propre un texte avant la réécriture…
Prix PEEP académie de Grenoble : dédicace le 04 mai à la Préfecture !
Je suis très heureuse de me retrouver face à un public de CM1/6° pour « Morbleu le Roi s’est enfui » et des jeunes de 4°/3° pour « Rose Valland: une résistante sauve des œuvres d’art »… A suivre pour le niveau national!
Le Grand Prix des Jeunes Lecteurs vise 3 objectifs :
1. Encourager tous les élèves inscrits en CM1 / CM2 ou 6ème / 5ème dans un établissement public, à découvrir et à communiquer le plaisir de lire : « Il y a sûrement un livre qui te plaît plus que les autres. Alors, dis-nous pourquoi ! ». C’est la question à laquelle les enfants doivent répondre, en 5 lignes minimum pour participer.
2. Offrir à 26 d’entre eux (un par région académique) la possibilité de devenir jury et de participer à la sélection d’une œuvre récente, destinée aux jeunes de leur âge.
3. Favoriser la diffusion d’œuvres de qualité qu’ils auront reconnues propres à éveiller le désir et le plaisir de lire.